32 WAS IN UNS STECKT ÜBERLEGUNGEN ZU BEGABUNGEN UND TALENTEN AUS DER SICHT EINER LEHRERIN Von Silvia Muigg Singer Vorspann Der Bereich der Begabten und Begabungs förderung wird in den letzten Jahren verstärkt diskutiert Forschungen zeigen dass es im Kern darum geht Potenziale zu erkennen und ihre Entfaltung durch ein förderliches Umfeld zu ermöglichen Eine Pädagogik die diesen Grundsätzen folgt individualisiert und diffe renziert den Unterricht weniger im Hinblick auf Begabung als vielmehr im Bewusstsein um die Fähigkeiten aller Schüler innen Eine begabende Schule ist daher eine qualitativ hochstehende Schule für alle Lernenden Erfahrungen In Matildas Klasse einer 1 Klasse Volks schule werden Rechengeschichten im Zahlenraum 20 besprochen und gelöst Die Lehrerin wundert sich dass sich Matilda die eine ausgezeichnete Schülerin ist während der Erarbeitungsphase kaum meldet Als die Kinder einige Beispiele eigenständig lösen dürfen geht die Lehrerin durch die Klas se unterstützt bespricht und beobachtet Dabei fällt ihr auf dass Matilda bereits alle Beispiele korrekt gerechnet hat Du warst aber schnell sagt die Lehrerin zu ihr Ich weiß immer sofort wie das geht antwortet Matilda Die Zahlen stellen sich selbst immer zur richtigen Rechnung hin Die Lehrerin vermerkt in ihrem Beobachtungsbogen nicht zum ersten Mal dass Matilda eine auffallende Begabung im mathematischen Bereich hat Sophia ist ein Mädchen mit einer Autis mus Spektrum Störung Ihre Erstsprache ist nicht Deutsch und verbale Äußerungen sind selten Als sie in eine neue Gruppe und eine neue Umgebung kommt lernt Sophia das Anfangsritual kennen Jedes Kind artikuliert seinen Namen und legt dabei einen kleinen Holzring und einen Glitzerstein auf das Tuch in der Mitte Nach einigen Tagen sagt Sophia deutlich Ich heiße Sophia Sie lächelt und sucht den Augenkontakt mit der Lehrperson Sophia macht in der Folge unerwartet große Fortschritte in der sprachlichen Kontaktauf nahme mit ihrer Umgebung Was sind Begabungen Beim Durchlesen dieser zwei Eindrücke aus meinem Berufsalltag als Beratungslehre rin stellt sich möglicherweise zunächst die Frage was diese Geschichten gemeinsam haben und ob wirklich beide einen guten Es gibt eine große Diversität an Begabungen

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