29 Was so manchen durch den Kopf geht ist aber eher ein Produktpotenzial Potenzial um einen Output Kind als das beste schnells te begabteste zu fördern Es überrascht nicht dass der Ruf nach Potenzialentfaltung gern kaschiert wird Er kann nämlich wie ein Narkotikum aufscheinen Was soll einge schläfert was weggebeamt was überdeckt werden Es soll jene Förderung verheimlicht sein die lediglich im Dienst von Auspowern und Konkurrenzverhalten steht Schneller besser höher weiter Dass hier der Sportunterricht gefährden kann ist insofern bekannt als es bei so man chen Praxen nur um Konkurrenz und Über holen geht Das Kind im Dienst von schnel ler schneller besser besser höher höher weiter weiter Nun muss zwar ein Kind auch das Verlieren lernen doch wenn seine einzige Lernerfahrung die ist beim Völkerball oder anderen Turnübungen im Ranking nach un ten immer Letzter oder bestenfalls Vorletzter bei der Gruppenbildung zu sein spiegelt das nicht unbedingt Potenzialförderung wider Dasselbe gilt für Aufsatzschulung wenn was früher immer wieder vorkam zum Gaudium der Nichtbetroffenen die schlechtesten Auf sätze vorgelesen wurden Dasselbe gilt für das laute Einzel Vorsingen von Liedern deren Tonqualität von Motivation soll bei diesen Beispielen lieber nicht gesprochen sein nicht besser wird Nun sei sehr wohl darauf ver wiesen dass sich in Didaktik wie Methodik viel zum Besseren gewandelt hat gemeinsa mes Siegen Verlieren Zirkelbetrieb statt den Verlierern die z B nicht und nicht die Stange hinaufkommen beim Versagen zuschauen Turnen als Bewegungsentfaltung Musik als Gemeinschaftsereignis und mit dem Gefühl versehen dass Noten doch eher in die Musik gehören Die Welt ist voll mit wunderschönen Sachen und es ist wirklich notwendig dass sie jemand findet Pippi Langstrumpf

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